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教师风采|马冬:以幽默贯穿课堂 将技能轻松传授

来源:作者:发布时间:2019年04月03日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

  “幽默、专业、亲切,耐心”是学校建筑专业所有学生给马冬老师的专属标签。在他的课堂上,同学们总是非常的开心,学有所获。
  教学是一门艺术,马冬非常认同这个观点。从教以来,他始终以满腔的热情和高度的责任感投入到教学中,因材施教、幽默风趣,教学技能精湛、教学功底深厚,用真爱温情践行教书育人,深受学生爱戴与欢迎。
  在教学中,马冬针对学生实际情况存在差异、个人兴趣爱好多样化的特点,通过角色互换培养学生的学习的主动性,使学生成为课堂的主体,以幽默的语言贯穿课堂,将技能轻松传授;以综合实训项目为依托,常将教室搬到工地,精心设计每一个教学环节,擅长用 “任务(问题)驱动+讨论”式教学、项目化教学和案例植入教学,课下充分利用新媒体辅助教学,注重学生动手实践,在他看来,让学生在“做中学,学中做”既能增强学习兴趣,又可以获得更多成就感。
  在师生眼中,马冬不仅多才多艺,唱歌、写诗、朗诵、书法等样样精通,还乐于助人。工作上经常帮助新来建筑教研室教师的成长,工作之余还常深入学生群体,通过自身成长经历,给学生指导与建议,是多名学生的“密友”。他说:“能够切实帮助学生成长发展本身就是一种快乐”。
  作为一名教研室主任,马冬带领建筑教研室年轻的团队做好专业建设与教学的各项工作,深入开展校企合作建立实习基地,拓展实践空间。主持和参与了多个校内外建设工程项目,为眉山市、彭山区、洪雅县等企事业共培训各类建筑技术人员1000余人,同时参与各级各类工程项目评审数十次,多次受邀为建筑装饰装修企业提供专业咨询服务与技术指导,深受业内人员好评。
  付出总有回报,因为踏实钻研,马冬的教学、工作能力得到了学校的认可,他先后荣获“省信息化教学设计大赛三等奖”“学校第五届教学优秀奖”“青年教师赛课三等奖”“课堂教学大赛二等奖”“优秀教师”“优秀共产党员”等多项荣誉。

马冬带领学生上实训课

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